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科教工作计划

时间:2023-12-14 21:31:35
科教工作计划模板集合8篇

科教工作计划模板集合8篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的科教工作计划8篇,希望能够帮助到大家。

科教工作计划 篇1

初一是起始阶段年级,最大特点是:好动,好讲,比较浮夸。初一(1)、(5)班课堂比较活跃,绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但有个别学生问题回答完毕后就会跑调,放出去就收不回来。

初一(7)班上课纪律较好,但思维不够活跃。所以这个年级主要抓常规工作。教材简析本学年讲授第一册中国历史,主要以课为单位,第一册中国历史叙述我国远古至南北朝的历史,共22课,每课教学一课时,其中有*的为弹性课,不做统一要求,可根据学生情况,灵活掌握。其余课时除每单元安排一节活动课外,可灵活掌握,每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。教学目标初一历史教学要使学生增强对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。

重点工作及措施重点工作:

1、抓好起始年级的常规教育,端正他们的学习 ……此处隐藏7514个字……>

设计·应用

▲运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境。

欣赏·评述

▲欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。

综合·探索

▲结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系。

二、全册教材简析

第十册:

本册教材共19课,其中造型·表现学习领域有9课,设计·应用学习领域有4课,欣赏·评述学习领域有3课,综合·探索学习领域有3课。本册教材学习简单的中国传统绘画方法,体验笔墨趣味;初步学习计算机辅助绘画的方法;学习简单的图案基础知识,并进行装饰应用;以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品,领略不同的艺术风格;运用平衡、运动、光、电等科学常识,用生活中的废旧材料,设计并制作出简单而有创意的立体造型或生活用品。

第十二册:

本册教材共19课,其中造型·表现学习领域有10课,设计·应用学习领域有3课,欣赏·评述学习领域有3课,综合·探索学习领域有3课。本册教材学习用自然物或人造物的不同肌理,通过拓印或剪贴,制作各种图形;学习漫画和卡通的表现方法,进行绘制实践;学习泥塑、纸雕等方法,制作作品;学习简单的图案基础知识,并进行装饰应用;以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品,领略不同的艺术风格;结合传统节日,创作、设计和制作平面或立体的美术作品,体会美术与传统文化的关系。

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